Experiencias directas de participantes. Ningún testimonio promete resultados financieros; recogen lo que cada persona aprendió sobre el método.
← Volver al inicioCatalina Espinosa
Bogotá · MIS-001
Llevaba como un año anotando gastos en el celular, pero cuando revisaba lo que había escrito tres meses después no entendía bien qué significaba. El curso me ayudó a ver que el problema no era la cantidad de datos sino que no había definido las categorías antes de empezar. Eso lo cambió todo.
junio 2025
Mauricio Rincón
Medellín · MIS-002
El archivo anual es exigente. Son diez semanas y hay que estar presente en las sesiones. Lo que me quedó fue la lista de comprobación de supuestos: ahora cuando anoto algo también anoto qué estaba dando por hecho. Suena a detalle pero cambia mucho la forma en que releo los registros meses después.
mayo 2025
Lucía Pedraza
Cali · MIS-001
Me gustó que en ningún momento intentaron decirme qué hacer con mi dinero. Eso es algo que busca mucha gente en este tipo de cursos y también algo que muchos proveedores ofrecen de forma implícita aunque no lo llamen asesoría. Aquí fue claro desde el inicio: se enseña a registrar, no a decidir.
junio 2025
Jorge Valderrama
Bogotá · MIS-002
Los ocho ejemplos anotados del curso de archivo anual son lo que más uso ahora. No para copiarlos, sino para ver cómo documentaron los supuestos en situaciones parecidas a las mías. El glosario también lo tengo a mano cuando encuentro un término en inglés en alguna fuente.
mayo 2025
Natalia Montoya
Barranquilla · MIS-001
Esperaba algo más básico y resultó ser más profundo de lo que pensaba. La sesión sobre separar registro e inferencia me tomó tiempo entenderla bien. El libro impreso ayuda porque puedo subrayar y volver. Me faltó quizás una sesión adicional para practicar más con los ejemplos.
junio 2025
Sebastián Castaño
Bogotá · MIS-002
Trabajo en una universidad y llevo tiempo buscando formas de mejorar los materiales de educación financiera que publicamos. MIS-002 me dio el marco metodológico que necesitaba para entender qué estábamos haciendo bien y qué no. Después tomamos MIS-003 como institución.
mayo 2025
Situación de partida
Un hogar en Bogotá llevaba 18 meses anotando gastos en una hoja de cálculo. Al revisar el archivo varios meses después, las categorías habían cambiado de nombre tres veces sin aviso y varias entradas no tenían fecha. El archivo existía pero no podía leerse con confianza.
Lo que aportó el programa
MIS-001 introdujo la práctica de definir categorías antes de empezar a usarlas y de fechar cada entrada en el momento del registro. También se trabajó la distinción entre lo observado y lo inferido.
Resultado al cabo de tres meses
El archivo del hogar tenía categorías estables, fechas en todas las entradas y notas de supuesto donde correspondía. La participante reportó poder releer registros de dos meses atrás sin necesidad de recordar el contexto.
Situación de partida
Un participante de Medellín tenía registros mensuales razonablemente ordenados, pero enero y julio lo tomaban siempre desprevenido: matrículas, seguros y otros costos anuales aparecían sin que hubieran quedado reflejados en ningún archivo.
Lo que aportó el programa
MIS-002 abordó la variación estacional y la anticipación de obligaciones irregulares usando conjuntos de datos publicados. Se practicó cómo anotar en el registro la fuente del cálculo de una reserva.
Resultado al cabo de seis meses
El participante incluyó en su archivo una sección de obligaciones anuales con la fuente de cada estimación. Reportó que enero del año siguiente fue el primero en varios años que no lo tomó completamente por sorpresa.
Situación de partida
Una entidad bogotana que dictaba cursos de educación financiera publicaba cifras en sus materiales sin citar las fuentes. Los participantes de los cursos preguntaban por las fuentes y los facilitadores no podían responder. Tampoco había un proceso documentado para corregir errores.
Lo que aportó el programa
MIS-003 produjo un manual editorial con política de citas, un proceso de correcciones documentado y una formación de facilitadores con dos rondas de práctica observada. Se revisó también la secuenciación curricular de los cursos existentes.
Resultado al cabo del compromiso
La institución publicó su primera versión revisada del material con citas completas y un historial de cambios visible. Los facilitadores reportaron más confianza para responder preguntas sobre fuentes en clase.
Teléfono
+57 601 924 6537Correo
[email protected]Dirección
Carrera 7 #71-52, Oficina 1108
Bogotá 110231, Colombia
Horario
Lunes a viernes, 9:00 – 17:00
COT (UTC-5)
340+
participantes
formados
4.6
valoración media
de 5 posible
14
instituciones
asesoradas
6
años de
actividad
Periodo enero 2019 — junio 2025. Valoración media recogida de participantes al cierre de cada programa.
Escriba al equipo. Respondemos en días hábiles y le orientamos sobre qué programa corresponde a su situación sin ningún tipo de compromiso.
Ponerse en contacto